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Numéro 105 - Grand N (2020)

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Sommaire
  • 1 : Voyager au centre de la cellule avec un album de littérature de jeunesse. Faire évoluer les conceptions d’élèves de CM1-CM2 sur la maladie et le handicap
  • 2 : Outils d’analyse pour l’utilisation de jeux visant les apprentissages mathématiques à l’école élémentaire
  • 3 : Enseigner les sciences dès l’école maternelle à l’aide d’un modèle précurseur. Les cas de la lumière et des ombres
  • 4 : Des pistes pour enseigner les grands nombres au cycle 3
Mis à jour le  30 avril 2020
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