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Vous êtes iciAccueilRevuesPetit xConsultationNuméro 66 Petit x

Numéro 066 - Petit x (2004)

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Sommaire
  • 1 : Modélisation et équations différentielles en Terminale S : utilisation d’un modèle praxéologique pour poser des questions didactiques .
  • 2 : Le théorème de l’angle inscrit au collège : analyse d’une séance d’introduction.
  • 3 : Preuve ou démonstration, un thème pour la formation des enseignants de mathématiques : deuxième partie
  • 4 : Activité ... Des aires sans calculs
Mis à jour le  27 août 2019
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