Sommaire
- 1 : Modélisation et équations différentielles en Terminale S : utilisation d’un modèle praxéologique pour poser des questions didactiques .
- 2 : Le théorème de l’angle inscrit au collège : analyse d’une séance d’introduction.
- 3 : Preuve ou démonstration, un thème pour la formation des enseignants de mathématiques : deuxième partie
- 4 : Activité ... Des aires sans calculs
Mis à jour le 27 août 2019