IREMInstitut de recherche sur l'enseignement des mathématiques de Grenoble

Après avoir rappelé quelques objectifs que l'on peut assigner à l'enseignement de la géométrie (développer la vision géométrique, apprendre à raisonner), l'article examine certains outils qui sont ou pourraient être à la disposition des collégiens pour faire de la géométrie. Il explique, en particulier, pourquoi il serait intéressant d'associer à l'usage des transformations l'utilisation des invariants (longueurs, angles, aires) et des cas d'isométrie et de similitude.