IREMInstitut de recherche sur l'enseignement des mathématiques de Grenoble

Auteur(s) :

Alfred RENYI

Résumé :

Ce dialogue pose des questions souvent entendues en classe : pourquoi faut-il démontrer alors que l’on "voit" le résultat ? Comment trouve-t-on les dispositifs pour appliquer les mathématiques ? Les mathématiques sont-elles "utiles" ? Alors, pourquoi ne pas envisager, à partir de ce texte, un travail commun avec le professeur d’histoire, et/ou de lettres, sur ce thème... Au delà de ce thème, nous saisissons cette occasion de faire un peu connaître le grand mathématicien qu’était Alfred Renyi.

Mots-clés :

histoire des mathématiques, applications des mathématiques.