2 : Le théorème de l’angle inscrit au collège : analyse d’une séance d’introduction.

Imprimer Partager

Auteur(s) :

E. Roditi

Résumé :

Les choix d'un professeur ne sont pas seulement déterminés par des objectifs d'apprentissage des élèves : des contraintes institutionnelles et de gestion de la classe pèsent sur ses décisions. Si l'article témoigne du fait que tout n'est pas possible, il identifie aussi des marges de manoeuvre et montre l'intérêt que présentent, en formation, les analyses développées.

Télécharger

Publié le 20 juin 2019
Mis à jour le 20 juin 2019