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Institut de recherche sur l'enseignement des mathématiques de Grenoble

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Vous êtes ici :RevuesGrand NConsultationNuméro 51 Grand N

Numéro 051 - Grand N (1992)

Sommaire
  • 1 : PRATIQUES
  • 2 : DU RITE DE L’APPEL... A DES ACTIVITES MATHEMATIQUES EN GRANDE SECTION D’ECOLE MATERNELLE
  • 3 : SITUATIONS D’APPRENTISSAGE, ACTIONS ET RETROACTIONS : UNE EXPERIENCE EN CP
  • 4 : UN PEU DE DENOMBREMENT AU COURS MOYEN
  • 5 : VERS UNE PRATIQUE COLLECTIVE DES MATHEMATIQUES : LE RALLYE DE MAINE-ET-LOIRE
  • 6 : REGARDS INSOLITES SUR QUELQUES MANUELS
  • 7 : PROBLEME OUVERT, PROBLEME POUR CHERCHER
  • 8 : LE POINT SUR L’INFORMATIQUE A L’ECOLE
  • 9 : VU DANS UNE CLASSE DE CE : LA MALLEABILITE, UNE PROPRIETE MECANIQUE DES MATERIAUX
  • 10 : A SIGNALER
Mis à jour le  27 août 2019

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