Numéro 112 de Repères-IREM (juillet 2018) - IREM - Institut de recherche sur l'enseignement des mathématiques de Grenoble

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Numéro 112 de Repères-IREM (juillet 2018)

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Sommaire

1 - Exemple d'EPI au collège : l'évolution des glaciers.
IREM de Grenoble Groupe EPI ; Dewyspelaere Stéphanie ; Nodet Maëlle ; Charton Jérôme ; Garat Philippe ; Letué Frédérique ; Pes Caroline ; Wales Véronique
2 - Rubrique Point de vue : L'interdisciplinarité est-elle une énigme pédagogique ?
Vilas Boas Henrique
3 - La mathématique sociale, un enseignement élémentarisé au service du citoyen.
Saby Nicolas ; Tejedo Cyril
4 - Carte et boussole au service de la course d'orientation.
Quesney-Troudet Marion ; Troudet Marc ; Chatelon David
5 - Rubrique Multimédia : Contribution à la formation citoyenne au sujet des réseaux sociaux et des grandes mutations technologiques.
Kuntz Gérard
6 - Rubrique Pour aller plus loin : Réflexions et pratiques interdisciplinaires.
Moyon Marc ; Hadidou Hamid

Mis à jour le 14 décembre 2023

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