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Vous êtes iciAccueilRevuesGrand NConsultationNuméro 82 Grand N

Numéro 082 - Grand N (2008)

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Sommaire
  • 1 : Points de départ
  • 2 : Jeu de tâches : un mode d’interactions pour favoriser les explorations et les expériences mathématiques dans l’enseignement spécialisé
  • 3 : La démarche d’investigation dans l’enseignement des sciences
  • 4 : Maths à Modeler : pavages par de dominos
  • 5 : Analyse didactique d’une activité sous forme de jeu en lien avec l’addition
  • 6 : Gérer la résolution de problèmes, non pas seulement pour chercher, mais aussi et avant tout … pour apprendre des mathématiques
  • 7 : Témoignage : les rallyes mathématiques
  • 8 : À signaler
Mis à jour le  27 août 2019
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