Sommaire
- 1 : Points de départ
- 2 : Jeu de tâches : un mode d’interactions pour favoriser les explorations et les expériences mathématiques dans l’enseignement spécialisé
- 3 : La démarche d’investigation dans l’enseignement des sciences
- 4 : Maths à Modeler : pavages par de dominos
- 5 : Analyse didactique d’une activité sous forme de jeu en lien avec l’addition
- 6 : Gérer la résolution de problèmes, non pas seulement pour chercher, mais aussi et avant tout … pour apprendre des mathématiques
- 7 : Témoignage : les rallyes mathématiques
- 8 : À signaler
Mis à jour le 27 août 2019