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Consultation
Numéro 75 Grand N
Numéro 075 - Grand N (2005)
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Sommaire
1 : POINT DE DEPART.
2 : UN « PROBLEME OUVERT » EN 6EME POUR LANCER UN DEFI A DES CLASSES DE CYCLE 3
3 : UNE SEQUENCE SUR LES PROBLEMES ADDITIFS AU CYCLE 2 ; LE CAS DES COMPARAISONS DE MESURES
4 : S‘APPROPRIER LE VOCABULAIRE SPATIAL ET TEMPOREL PAR « LE FAIRE ET LE DIRE »
5 : SAVOIRS PROFESSIONNELS ET SPECIFICITES DISCIPLINAIRES ; ANALYSE DE MISES EN COMMUN DANS TROIS DISCIPLINES
6 : L’APPRENTISSAGE DE LA DEMARCHE SCIENTIFIQUE, EST-CE BIEN RAISONNABLE ? UN EXEMPLE EN SCIENCES DU VIVANT A TRAVERS LA PRATIQUE D’ELEVAGES AU CYCLE DES APPROFONDISSEMENTS
7 : LA RELATION A L’ANIMAL POUR CONSTRUIRE UN RAPPORT AU VIVANT CHEZ L’ENFANT
8 : A SIGNALER
Mis à jour le 27 août 2019
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