IREMInstitut de recherche sur l'enseignement des mathématiques de Grenoble

Auteur(s) :

Catherine DUPUIS, Lucia GRUGNETTI

Résumé :

Le Rallye Mathématique Transalpin rassemble chaque année environ 2000 classes d’écoles de Suisse, Italie, France, République Tchéque, Luxembourg et Israël. Ses objectifs sont résolument orientés vers l’apprentissage et l’enseignement par résolution de problèmes. Cet article présente un problème posé en 2001, une analyse a priori et une analyse a posteriori des réponses obtenues dans différents pays.

Mots-clés :

problème, cycle 3