Résumé : Les travaux en didactique des sciences ont mis en évidence la persistance de conceptions chez l'apprenant. L'auteur présente ici les résultats d'une étude sur les conceptions, menée en géologie, autour du volcanisme.
Vous êtesVous souhaitezValiderPartager le lienCopierCopiéJe recommande cette page :Consultable à cette adresse :La page sera alors accessible depuis votre menu "Mes favoris".Arrêter la vidéoJouer la vidéoCouper le sonJouer le sonTchat : Une question ?