Sommaire
- 1 : « Grand N » a 20 ans
- 2 : Pratiques
- 3 : LE JEU DE LA BANQUE DES BILLES
- 4 : ELABORER UNE DEMARCHE D’ENSEIGNEMENT PAR L’OBSERVATION DE LA FORMATION ET DE L’EVOLUTION D’UN CONCEPT : LA MULTIPLICATION
- 5 : L’ENSEIGNEMENT DE LA GEOMETRIE A L’ECOLE PRIMAIRE
- 6 : UNE CALCULATRICE POUR TOUS DES L’ECOLE PRIMAIRE... OU QUELLES COMPETENCES EN CALCUL AUJOURD’HUI ?
- 7 : CALCULATRICES : POSITIONS ET POSITIONNEMENTS OFFICIELS
- 8 : QUELQUES OBSTACLES A L’USAGE DES CALCULETTES A L’ECOLE : UNE ANALYSE
- 9 : MODELISATION GEOMETRIQUE D’UN CRISTAL ET CRISTALLISATION D’UN MODELE
Mis à jour le 27 août 2019