Auteur(s) : René BERTHELOT, Marie-Hélène SALIN

Résumé : Le texte s'appuie sur les résultats de recherches menées dans le cadre d'une thèse. Il vise à clarifier les rapports entre les connaissances spatiales et géométriques, à situer la place accordée par les programmes à chaque type de connaissances et à proposer une analyse didactique de certaines caractéristiques de l'enseignement de la géométrie.

Mots-clés : Mots clés : géométrie, problème, espace, programme, cycle 2, cycle 3