Résumé : Après avoir listé les spécificités d'un texte mathématique, les auteurs dégagent les fonctions de différents textes (définitions, énoncés d'exercices et de problèmes). En ce qui concerne la lecture d'un énoncé de problème, l'accent est mis sur la compréhension du texte qui nécessite des reformulations par les élèves.
Mots-clés : Mots clés : texte, problème, tous cycles
Vous êtesVous souhaitezValiderPartager le lienCopierCopiéFermer la fenêtre modalePartager l'URL de cette pageJe recommande cette page :Consultable à cette adresse :La page sera alors accessible depuis votre menu "Mes favoris".Arrêter la vidéoJouer la vidéoCouper le sonJouer le sonChat : Une question ?Chatbot Robo FabricaStatistiques de fréquentation MatomoX (anciennement Twitter)
