Auteur(s) : André POLLARD

Résumé : Les situations présentées ont été conçues avec l'objectif de réaliser une liaison entre les mathématiques et la technologie. Au CM1, la situation décrite - propagation de la lumière à travers une boîte noire et étude de l'image de la source lumineuse sur l'écran - permet d'aborder les fonctions numériques. Au CM2, elle donne l'occasion de réinvestir plus particulièrement la proportionnalité.

Mots-clés : Mots clés : proportionnalité, technologie, lumière, situation expérimentale, cycle 3