Résumé : Chronique et analyse d’activités réalisées au niveau du CP et du CE1. Il s’agit de lancer une balle dans une cible dessinée au sol de façon à marquer des points. Les auteurs font varier différents paramètres : le nombre de cercles, les points marqués dans chaque zone, le nombre d’équipiers, le nombre de coups pour chacun, le nombre de parties. Deux règles du jeu sont utilisées : avoir le plus de points, se rapprocher le plus possible d’un nombre de points donné.
Mots-clés : Mots clés : jeu, numérique, addition, cycle 2
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