Le groupe Hyperpro (INRP - IUFM de Bretagne - IREM de Rennes) a travaillé de 2003 à 2005 sur l'emploi de bases d'exercices en ligne pour l'enseignement de la proportionnalité, aux niveaux CM2 et 6e. Cet article présente des aspects du travail de ce groupe tournés vers la conception : conception de critères pour l'évaluation de bases d'exercices en ligne (ceux-ci on conduit à retenir Mathenpoche), conception d'exercices interactifs, conception de scénarios d'utilisation d'une base d'exercice en ligne en classe.
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