IREMInstitut de recherche sur l'enseignement des mathématiques de Grenoble

Les auteurs décrivent un atelier mathématique destiné à des enfants de cycle 3 du primaire et travaillant des notions de combinatoire à l'aide de dominos et de triminos. Ils proposent des problèmes de recherche dont le but est de développer chez les élèves un comportement de recherche et des compétences d'ordre méthodologique : émettre des hypothèses et les tester, faire et gérer des essais successifs, élaborer une solution originale et en éprouver la validité, argumenter.