IREMInstitut de recherche sur l'enseignement des mathématiques de Grenoble

Cet article a servi de base à l'intervention de G. Kuntz à la table ronde du colloque de "la main à la pâte" qui s'est tenu le 27 septembre 2005 à St Etienne. L'article réfléchit aux relations entre les mathématiques et les sciences expérimentales et conjecture que l'expérimentation pourrait être un atout maître pour améliorer l'enseignement des mathématiques. Comment mieux insérer les mathématiques dans la démarche de " la main à la pâte " ? Comment s'inspirer de "la main à la pâte" pour mieux intéresser les élèves aux mathématiques ?