IREMInstitut de recherche sur l'enseignement des mathématiques de Grenoble

Dans cet article, l'auteur propose des activités ayant pour thème les formats des feuilles de papier couramment utilisées car pour lui, ce type d'activité constitue une bonne occasion pour : "réinvestir un certain nombre de concepts fondamentaux, procéder à des "changements de cadre", mettre en évidence un fonctionnement de la dialectique concret-abstrait ou, plus précisément, objet physique-modèle mathématique, montrer l'intérêt de la formalisation et les problèmes de traduction qu'elle soulève." A partir de l'existence d'un objet familier comme les feuille de papier de format A4, l'auteur montre tout le parti didactique et pédagogique qu'il est possible de tirer d'activités arithmético- géométriques reposant sur la manipulation de feuilles de papier à dessin de différents formats (21 sur 29,7 ; 24 sur 32, ..).