L'apparition d'une rubrique "activité" dans les programmes de 1986 et par voie de conséquence dans les manuels scolaires pourrait faire penser à une question de mode. Au-delà de cette question, l'auteur tente de répondre de manière approfondie à la question "qu'est-ce qu'une activité ?" en interrogeant divers secteurs de la littérature concernés par l'enseignement des mathématiques :
- littérature professionnelle avec des sources documentaires comme les manuels, travaux de la Commission Inter-IREM 1er cycle ;
- littérature institutionnelle émanant du ministère de l'éducation comme les programmes officiels, etc. ;
- la littérature didactique.
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