IREMInstitut de recherche sur l'enseignement des mathématiques de Grenoble

Auteur(s) :

Adolphe ADIHOU

Résumé :

L’article présente une étude traitant des activités algébriques qui sous-tendent la résolution des problèmes d’optimisation linéaire proposés à des élèves de 16 ans au secondaire (résolution des systèmes d’équations et d’inéquations). La résolution de ces problèmes se situe dans une perspective d’enseignement de la modélisation mathématique et d’enseignement par la modélisation mathématique

Mots-clés :

Résolution de problèmes, système d’équations, optimisation linéaire, algèbre, modélisation.