IREMInstitut de recherche sur l'enseignement des mathématiques de Grenoble

Auteur(s) :

M. Gandit

Résumé :

Prouver ou démontrer est l'activité essentielle du mathématicien. C'est le moyen qu'il a de se convaincre, et de convaincre ses pairs, de la vérité d'un résultat, dans le cadre d'une rationalité propre aux mathématiques. Cette fonction de la preuve de révèle-t-elle réellement dans nos classes ?