IREMInstitut de recherche sur l'enseignement des mathématiques de Grenoble

Auteur(s) :

B. Capponi

Résumé :

Cet article propose une présentation rapide du fonctionnement d'un tableur et des obstacles rencontrés dans les premiers apprentissages. l'analyse s'appuie sur les savoirs en jeu dans ces outils logiciels. l'article propose aussi des exemples de situations utilisables dans les classes de collège.

Mots-clés :

tableur, tableau, algèbre, arithmétique, calcul, informatique.