Auteur(s) :

B. Capponi, R. Sutherland

Résumé :

A travers l'observation de deux élèves, cet article aborde une situation où les cadres algébriques et géométriques interagissent au travers de codes. l'utilisation de cabri géomètre permet une exploration de la figure et donne du sens à cette interaction.

Mots-clés :

cadre, algèbre, géométrie, cabri géomètre, interaction.