Auteur(s) :

P. Moreira Baltar

Résumé :

nous analysons, ici, dans le cadre de la théorie des champs conceptuels, les situations qui donnent du sens au concept d'aire au collège, les théorèmes en acte sous-jacents aux procédures.

Mots-clés :

aire, périmètre, collège, champs conceptuels, théorèmes en acte, didactique.