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Numéro 115 - Petit x (2021)

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Sommaire
  • 1 : Potentiel d’un travail sur les exemples en formation professionnelle d’enseignants
  • 2 : Le repérage au collège et au lycée : des enjeux d’apprentissage au croisement des cadres numérique, géométrique, algébrique et fonctionnel (deuxième partie)
  • 3 : Développement de la visualisation non iconique à l’école primaire : mise à l’épreuve d’un dispositif d’enseignement et d’apprentissage
  • 4 : Approche bilingue dans l’enseignement des mathématiques à Madagascar
  • 5 : Activité - Courtoisie de cambrioleurs
  • 6 : Solutions de l’activité du n°114 - Les particules
Mis à jour le  1 octobre 2021
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