Auteur(s) :

Joële TRÉMÈJE, Claire WINDER, Henry DAVIO, Denise ROSSO

Résumé :

Chaque année, dans les évaluations nationales d’entrée en sixième, nous retrouvons fréquemment l’erreur 13/10=13,10 . Pour tenter de remédier à cette situation, le groupe IREM premier degré de Draguignan a créé un jeu évolutif s’insérant dans une progression sur les fractions et décimaux. Ce jeu permet de manipuler, du CM1 à la sixième, les fractions simples puis les fractions décimales dans le cadre de la mesure des aires.