IREMInstitut de recherche sur l'enseignement des mathématiques de Grenoble
4 : PROCEDES D’ELEVES POUR CALCULER UNE DIFFERENCE
Auteur(s) : Henri-Claude ARGAUD, Alain COLENSON
Résumé : Procédures de calcul réfléchi pour résoudre des problèmes soustractifs contextualisés. Connaissances nécessaires à l'élaboration de la technique standard. Progression des activités pour y arriver. Description détaillée de la mise en place de la technique.
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