5 : TOUT PROBLÈME OUVERT N’ENGAGE PAS NÉCESSAIREMENT UNE BONNE RECHERCHE

Auteur(s) : Laurence LÉPINE

Résumé : Réflexions sur les difficultés de mise en œuvre dans une classe de CM2 d'un problème (issu d'un manuel élève) s'apparentant à «un problème ouvert».

Mots-clés : Mots clés : numérique, problème, cycle 3

Publié le 10 juillet 2019
Mis à jour le 10 juillet 2019