Résumé : Résolution par anticipation d’un problème d’alignement d’objets par des élèves de CE2. Utilisation d’un instrument de visée, le “ Biglotron ” pour valider les réalisations et de la règle comme outil de contrôle de l’alignement ou de prolongement de ligne.
Mots-clés : Mots clés : géométrie, plan, alignement, cycle 3
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