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Institut de recherche sur l'enseignement des mathématiques de Grenoble

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Vous êtes ici :RevuesGrand NConsultationNuméro 53 Grand N

Numéro 053 - Grand N (1993)

Sommaire
  • 1 : « Grand N » a 20 ans
  • 2 : Pratiques
  • 3 : LE JEU DE LA BANQUE DES BILLES
  • 4 : ELABORER UNE DEMARCHE D’ENSEIGNEMENT PAR L’OBSERVATION DE LA FORMATION ET DE L’EVOLUTION D’UN CONCEPT : LA MULTIPLICATION
  • 5 : L’ENSEIGNEMENT DE LA GEOMETRIE A L’ECOLE PRIMAIRE
  • 6 : UNE CALCULATRICE POUR TOUS DES L’ECOLE PRIMAIRE... OU QUELLES COMPETENCES EN CALCUL AUJOURD’HUI ?
  • 7 : CALCULATRICES : POSITIONS ET POSITIONNEMENTS OFFICIELS
  • 8 : QUELQUES OBSTACLES A L’USAGE DES CALCULETTES A L’ECOLE : UNE ANALYSE
  • 9 : MODELISATION GEOMETRIQUE D’UN CRISTAL ET CRISTALLISATION D’UN MODELE
Mis à jour le  27 août 2019

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