Résumé : Expérimentation d’une situation de construction chez les élèves du concept de centre/périphérie d’une ville. Cette situation passe par le recours à la découverte individuelle d’un espace inconnu, le recueil organisé des impressions perçues à cette occasion et la confrontation/vérification auprès d’un expert ou de données issues de la littérature.
Mots-clés : Mots clés : géographie, espace, cycle 3
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