Auteur(s) : Hélène BENZAKEN

Résumé : A partir d’une loi de composition non associative, l’auteur amène ses élèves de CE1 à percevoir la nécessité de l’utilisation des parenthèses pour traduire une suite « d’opérations ».

Mots-clés : Mots clés : parenthèse, relation, cycle 2