1 : MISE EN PLACE DE L’ALGORITHME DE LA DIVISION AU CM1

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Auteur(s) : Martial COQUAND

Résumé : Suite de l'article « approche de la division au cours élémentaire » paru dans Grand N n°13. L'auteur y propose un procédé pédagogique qui permet aux élèves une approche plus expérimentale, plus active et plus performante de la division que des procédés plus traditionnels.

Mots-clés : Mots clés : division, technique opératoire, cycle 3

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Publié le 17 juillet 2019
Mis à jour le 17 juillet 2019