IREMInstitut de recherche sur l'enseignement des mathématiques de Grenoble

Description du contenu matériel

La mallette "Calcul mental" comprend les éléments suivants :

• Jeux du commerce avec une règle simple pour mobiliser ses connaissances en calcul
• Jeux à construire pour entrainer les tables d’addition et de multiplication
• Lots de dés pour jouer au Yam’s, Mathador, Le compte est bon…
• Une fiche récapitulative de tous les jeux (niveau de classe, nombre de joueurs, durée, compétence)

Niveau concerné

Cycles 2 et 3

Objectif

Cette mallette propose aux élèves des situations comportant des interactions entre pairs qui par leur aspect ludique, motivent leur engagement dans le calcul mental et permet de répéter sans lasser des exercices d’entraînement. Les activités de cette mallette ont leur place à différents moments des apprentissages et peuvent également être utilisées comme outils de remédiation ou de réinvestissement.

Effectif nécessaire

Différents modes d’organisation sont possibles : en collectif, en demi-classe, en petit groupe (atelier).

Durée de réalisation moyenne de l’activité

Variable en fonction des jeux. 15 minutes maximum.

Personnes ciblées par le matériel de la mallette

Enseignants de cycle 2 et 3, formateurs.

Objectifs d’apprentissage possibles

• Mémoriser des faits numériques : des tables d’addition, tables de multiplication, compléments à 10, à 100…
• Développer et utiliser des stratégies de calcul mental.
• Développer l’autonomie et la prise d’initiative.
• Apprendre à coopérer.
• Accepter de perdre.