3 : La physique « quantitative » au collège : ambiguïtés et difficultés. - IREM - Institut de recherche sur l'enseignement des mathématiques de Grenoble

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3 : La physique « quantitative » au collège : ambiguïtés et difficultés.

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Auteur(s) :

Samuel JOHSUA

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Publié le 8 octobre 2019
Mis à jour le 8 octobre 2019

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