Auteur(s) :

Estelle BLANQUET

Résumé :

Un pilon à bascule hydraulique, traditionnel au Nord Vietnam fournit une illustration ludique et  facile à mettre en œuvre du principe du levier ; elle peut être exploitée avec une grande diversité de publics, de la maternelle à la formation d'adultes. Après avoir détaillé une séquence scolaire en démarche d'investigation, et identifié les conceptions initiales sur lesquelles la machine permet de travailler, on discute quelques critères d'évaluation de la pertinence de la même séquence pour la formation de formateurs à la démarche d'investigation.

Mots-clés :

démarche d'investigation? levier? école primaire? formation d'enseignants? formation de formateurs? technologie ? Machine traditionnelle ? Vietnam ? Machine hydraulique