IREMInstitut de recherche sur l'enseignement des mathématiques de Grenoble

Auteur(s) : Marie-Paule DUSSUC, Michel Perrot, Gérard BURDY

Résumé : Analyse d’erreurs d’élèves de CP et de CE1 dans une activité de reproduction de figures sur quadrillage. Présentation d’un dispositif d’enseignement mis en place en fin de CE1 et au début du CE2, reposant sur un choix pertinent de figures, l’interaction entre les élèves et l’utilisation de moyens de contrôle par les élèves eux-mêmes.

Mots-clés : Mots clés : géométrie, plan, polygone, cycle 2