Résumé : Analyse sur le plan linguistique de quelques textes de problèmes proposés dans un manuel de CM1. Progressions thématiques : progression linéaire, à thème constant, à thème éclaté. Discussion critique de certaines activités du livre et propositions d’aménagements.
Mots-clés : Mots clés : linguistique, problème, cycle 3
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