IREMInstitut de recherche sur l'enseignement des mathématiques de Grenoble

Auteur(s) : Colette MILLIAT

Résumé : Compte-rendu d'activités permettant aux enfants de mieux appréhender un espace familier (la cour de l'école). Au cours de celles-ci, les enfants sont amenés à comparer des collections d'objets et à utiliser la correspondance terme à terme, la comparaison des quantités, des tableaux en colonnes, des classements.

Mots-clés : Mots clés : espace, numérique, désignation, dénombrement, classement, cycle 1