IREMInstitut de recherche sur l'enseignement des mathématiques de Grenoble

Auteur(s) : Robert NEYRET

Résumé : IL s’agit dans ce numéro 4 de grand N de la réimpression de l’article paru dans le numéro 1 de grand N. Cet article concerne l’introduction des nombres décimaux et a une suite publiée dans Grand N n°2. Après une initiation à l’utilisation de la base deux, des exercices d’intercalation sont proposés qui servent d’introduction au codage, en base deux, de points introduits successivement sur une droite.

Mots-clés : Mots clés : numérique, numération, décimaux, cycle 3