Résumé : Les auteurs répertorient les disciplines et les activités dans lesquelles un traitement de texte (Exeltexte, Scriptor et Texte) peut apporter un «plus » par rapport aux autres outils (papier, crayon…). Puis ils déterminent parmi ces activités celles qui sont rentables, c’est-à-dire celles pour lesquelles le coût de mise en œuvre n’est pas supérieur au «plus » apporté.
Mots-clés : Mots clés : informatique, logiciel, cycle 3
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