Auteur(s) : Martial COQUAND

Résumé : S’appuyant sur l’existence d’une liaison entre les activités musicales et mathématiques, l’auteur propose un essai de progression qui vise, d’abord, à sensibiliser les élèves à la notion de durée, puis, à introduire les différents rythmes et leur codage.

Mots-clés : Mots clés : temps, interdisciplinaire, cycle 2, cycle 3