Résumé : Activités de classement destinées à mettre en évidence le concept de longueur. Activités de rangement des classes de longueur obtenues pour faire naître l'idée que la longueur est une grandeur repérable. Activités de mesurage dont l'objet est de faire correspondre à chaque classe de longueur soit un nombre naturel soit un couple de nombres naturels.
Mots-clés : Mots clés : classement, ordre, longueur, cycle 3
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