Auteur(s) : Martial COQUAND

Résumé : Compte-rendu d'une séquence menée au CM1 autour de l'introduction des rationnels grâce à l'utilisation d'un guide âne. Les enfants sont progressivement amenés à coder des points par des fractions et aboutissent à leur comparaison. Cet article est suivi d’un autre article publié dans Grand N n°21 sur l’introduction des décimaux.

Mots-clés : Mots clés : fraction, décimaux, rationnels, cycle 3