1 : A PROPOS DES PROBLEMES RENCONTRES LORS DE L’ENSEIGNEMENT DES DECIMAUX EN CLASSE DE COURS MOYEN

Auteur(s) : Claude COMITI, Robert NEYRET

Résumé : Cet article prend comme point de départ les erreurs les plus fréquemment commises par les élèves de cours moyen dans l'usage des décimaux. Ces erreurs sont ensuite replacées dans le contexte des présentations usuelles de ceux-ci. Les auteurs exposent alors quelques lignes directrices concernant leur enseignement à l'école.

Mots-clés : Mots clés : nombre, décimaux, fractions, cycle 3

Publié le 17 juillet 2019
Mis à jour le 17 juillet 2019