IREMInstitut de recherche sur l'enseignement des mathématiques de Grenoble

Auteur(s) : Raymond GUINET

Résumé : Cette opération connut de nombreuses techniques. Dans cet article, elles sont présentées non pas par ordre chronologique mais de la moins élaborée à celle communément employée aujourd’hui en passant par des méthodes aux noms évocateurs où le souci de l’esthétique l’emportait sur le souci de rigueur et de simplification.

Mots-clés : Mots clés : histoire, multiplication, technique opératoire, cycle 2, cycle 3