Le nombre au cycle 3

Membres
Alexandra Bourgeois (Collège Le Clos Jouvin, Jarrie)
Pierre Esclafit (Formateur INSPE)
Fanny Estéoule (Professeure des écoles en temps partagé à l'INSPE)
Fabrice Guigon (Professeur des écoles, Entre-deux-Guiers)
Danielly Kaspary (Formatrice INSPE , Chercheuse en didactique des mathématiques)
Sophie Térouanne (Formatrice INSPE)

Activité

Depuis septembre 2020, le groupe a entamé une étude épistémologique et didactique de l’enseignement des fractions et décimaux et un état des lieux des pratiques existantes dans l’optique de l’élaboration d’une ingénierie de formation à destination d’enseignants de cycle 3.

Publications

Actes de colloque
Où est le un ? Une activité d'homologie pour revisiter les nombres rationnels et la droite graduée
Pierre ESCLAFIT, Sophie TÉROUANNE, Fanny ESTEOULE, Alexandra BOURGEOIS, Danielly KASPARY

4 juin 2024

Outils

Droite-Grad
Générateur de droites graduées avec un pas quelconque pour une utilisation en classe ou dans des documents.
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Mallette "Mais où est le un"
Cette mallette permet de mener une activité en plein air pour travailler les nombres entiers en cycle 2 ou fractions en cycle 3.
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Activité « Placer 9 »
« Placer 9 » est une situation qui a pour objectif de travailler les notions de pas unité et de graduation dans le contexte des nombres entiers.
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Rituels dans l'apprentissage des fractions et décimaux

Stages

Mis à jour le 4 juillet 2025

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IREMInstitut de recherche sur l'enseignement des mathématiques de Grenoble