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Numéro 121 - Petit x (2024)

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Sommaire
  • 1 : Favoriser une activité de contrôle lors de la résolution de problèmes algébriques : des leviers pour l’enseignement
  • 2 : Dire astucieusement pour faire faire
  • 3 : Une analyse du processus de conception d’une Situation de Recherche pour la Classe au sein d’un groupe IREM
  • 4 : La modélisation en probabilités : quels enjeux et quelle place dans l’enseignement secondaire en France ?
  • 5 : Activité - La bataille de boules de neige
  • 6 : Éléments de réponse à l’activité du n° 120 Jeu du roi
Mis à jour le  30 janvier 2025
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